نور الدين مدني
المناهج التعليمية والملكية الفكرية
* ركزت ورشة عمل أقيمت بالمجلس الوطني قبل حوالي العامين حول حقوق الاختراع العلمي ودعت إلى منح المخترعين كل الامتيازات الممنوحة للأساتذة والمعلمين مثل مجانية تعليم الأبناء ومجانية العلاج وأية امتيازات أخرى يستحقونها.
* دعت الورشة أيضاً إلى تدريس قانون حماية الملكية الفكرية بكليات الحقوق والقانون بالجامعات والمعاهد العليا وإضافة ارشادات في حقوق الملكية الفكرية للمناهج التعليمية لمرحلتي الأساس والثانوي.
* وقد تبنى الأستاذ صلاح سليمان الرضي رئيس اتحاد المخترعين السودانيين فكرة تدريس كتاب الدكتور كامل إدريس “الملكية الفكرية أداة للتنمية الاقتصادية” في المدارس والجامعات السودانية وقد أجيزت الفكرة من المنظمة العالمية للملكية الفكرية (وايبو).
* وقد نص البيان الختامي وتوصيات ورشة عمل “أثر المناهج التربوية في تربية النشء” التي أقامتها لجنة التربية والتعليم والبحث العلمي بالمجلس الوطني في ديسمبر 2006 على تضمين المناهج التعليمية كل أنماط التربية الوطنية والسلوكية والأخلاقية والاجتماعية والثقافية.
* كما نص على تضمين المناهج التعليمية خطة للتربية الجمالية تقوم على ايقاظ الحس الجمالي والنظر والتأمل ومراجعة منهج التربية الوطنية لتحقيق أهداف غرس روح الوطنية وسط الطلاب وتعليمهم حب الوطن إلى جانب تدريس مادة الملكية الفكرية ضمن المناهج التعليمية في المرحلة الثانوية لتنمية مهارات الطلاب وقدراتهم الإبداعية.
* مع تزايد الاهتمام بحقوق الملكية الفكرية في كل مجالات الحياة العامة، خاصة وسط المبدعين والمخترعين تزداد الحاجة لتنفيذ مثل هذه التوصيات التي تعزز تنامي الوعي بحقوق الملكية الفكرية، وتحمي المخترعين والمبدعين من سرقة أفكارهم واختراعاتهم وإبداعاتهم الخاصة.
* ونرى ان تتبنى هيئة رعاية الإبداع العلمي بالتعاون مع المنظمة العالمية للملكية الفكرية هذا المشروع التربوي لاستعجال تنفيذه ليصبح جزءاً من المناهج التعليمية لرفع الوعي بحقوق الملكية الفكرية وبراءات الاختراع والإبداع.[/ALIGN] كلام الناس – السوداني-العدد رقم:922 – 2008-06-7
noradin@msn.com
