(76.5) مليون دولار أمريكي لتمويل مشروع تقوية تعليم الأساس بالسودان

أضف إلى ذلك يا (الحلم الجميل) التعديل المتكرر لمراحل السلم التعليمي، وفي اعتقادي أن تعديل مرحلة الأساس إلى ثماني سنوات هي أس الخراب الذي حل بالتعليم، السلم الرباعي (4 أساس، 4 متوس، 4 ثانوي) كان معيارًا لتقدم التعليم ومخرجاته، وذلك حين كان يتخرج الطالب في الابتدائية ويستطيع أن يعمل مدرسًا في المرحلة الأولية، وخريج المتوسط في المرحلة المتوسطة، وهكذا، بمعنى ان النظام الإنجليزي كان مدروسًا بقدة، ومعظم القيادات السياسية والعدلية والقانونية والاقتصادية والعلمية درست على ذلك النظام، وكان فخرًا للسودان بعد أن استقطباتهم البيوتات والمنظمات والصناديق العالمية، ولا أدري ما هو المبرر العلمي الذي ألغي هذا السلم، واستبدله بسنوات محي صابر يرحمه الله، ثم سلم عبدالباسط سبدرات حفظه الله 8 سنوات للأساس، و 3 لكل من المتوسط والعالي؟ وصاحبت ذلك التغيير أعباء كبيرة على المواطنين، بإلغاء فصول وتشييد أخرى، وبدأ المنهج في الهلهلة كما أشرت، ثم جاء إهمال المعلم تدريبًا وتأهيلاً، ووقع الغبن الكبير عليه بعدم ترقيته، بل حتى مرتبه لا يتحصل عليه إلا بعد عدة شهور، فاضطر إلى العمل خارج سور المدرسة، فمنهم من استهواه سوق الخضار، وأخرون اتجهوا إلى العمل في البنا ء والنقاشة والزراعة والنجارة وهلم جرَّا سعيَا لتأمين لقمة العيش، وانسحب ذلك كله على مستوى التحصيل الأكاديمي والعلمي.