لجنة المعلمين السودانيين تضع 3 مسارات بشأن أزمة سحب أوراق مادة الرياضيات من التصحيح

تقول اللجنة إنّها ستقوم بمتابعة هذه القضية حتى تعود الأمور إلى وضعها الطبيعي.

وضعت لجنة المعلمين السودانيين، 3 مسارات بشأن أزمة سحب أوراق طلاب الشهادة الثانوية، من مركز تصحيح مادة الرياضيات.

جاء ذلك بحسب بيانٍ صادرٍ، الخميس، أطّلع عليه”باج نيوز”.

وقالت اللجنة إنّ الخروج من المأزق الحالي الذي وضع فيه الوزير الجميع هو إلغاء قرار سحب الأوراق وإعادة أوراق الطلاب الممتحنين إلى مركز التصحيح فورًا، رجوع المعلّمين المصححين إلى مركز التصحيح، مع الاعتذار لهم عما بدر من سلوك، والتواصل مع ممثليّ مصححي الرياضيات والتفاهم معهم حول زيادة الاستحقاق.

وأضافت” التمادي في هذا القرار يعتبر عدم تقدير للمعلم وإهانة وتلاعب بمقدرات الأسر السودانية ، وهضم حقوق الطلاب الممتحنين”.

وأكملت” إنّ ما حدث في مركز تصحيح مادة الرياضيات من سحب للأوراق وإغلاق مركز التصحيح، وطرد المعلمين، مرده إلى انفراد رجل أوحد بالقرار داخل وزارة التربية والتعليم الاتحادية”.

وتابعت” عليه لابدّ من إصلاح هذا الخلل، بعد أن ثبت بالدليل، تخبط السيد الوزير ، وعدم درايته بأسس العمل الاداري،وبناء القرارات من منطلقات شخصية بحتة، وهذا ينم عن ضيق في الأفق وعدم استيعاب لخطورة وحساسية هذه المواقع التي يشغلها”.

وسابقًا، أصدر وزير التربية والتعليم محمود سرّ الختم الحوري، قرارًا، بسحب أوراق الطلاب من مركز تصحيح مادة الرياضيات.

باج نيوز