جدل بسبب إعادة النظر في نتيجة طالبة بالأساس عقب اعلانها بشمال دارفور

اثار بيان توضيحي لوزارة التربية والتعليم بولاية شمال دارفور تقر فيه بحدوث خطأ في نتيجة طالبة من مرحلة الاساس، على خلفية تقدم اسرتها بشكوى للوزارة تشكك في ان درجتها في مادة اللغة العربية غير صحيحة، اثار جدلاً في مواقع التواصل الاجتماعي باعتبار ان ما حدث يمثل سابقة في إعادة النظر في نتيجة طالب عقب اعلانها.

واشار البيان التوضيحي الصادر من المدير العام للوزارة والذي تحصلت (الجريدة) على نسخة منه أمس، الى ان الاسرة شككت في نتيجة ابنتها من خلال درجاتها في المواد الاخرى لحصولها على الدرجات الكاملة، وكشفت الوزارة عن تشكيلها لجنة للمراجعة اللازمة وتم التأكد من ان درجة الطالبة 49 وليس 29، ونوهت الى ان الخطأ حدث من نظام لجنة الرصد، واكدت ثقتها في امانة المعلم واخلاقه.

ومن جانبها لم تنف أو تؤكد وزيرة التربية والتعليم بولاية شمال دارفور منيرة عبد الرحمن صحة البيان التوضيحي، وطلبت من (الجريدة) فرصة للرد، وأرجعت ذلك لتوجهها لمنطقة خلوية.

الخرطوم: سعاد الخصر
صحيفة الجريدة