سياسية

وزير العمل: إنشاء جامعات جديدة يعني المزيد من العطالة والبطالة

شن أحمد بابكر نهار وزير العمل والإصلاح الإداري هجوما لاذعا على ثورة التعليم العالي، وطالب بإيقاف إنشاء جامعات جديدة، معللا الأمر بأنها تخرج عددا ممن سماهم (بالعطالة والبطالة) يكونون عبئا على الأسر. وشدد نهار على تجويد الأداء بالجامعات الموجودة والاكتفاء بها. وقال الوزير خلال مخاطبته يوم الخدمة بالمجلس الأعلى للتدريب المهني، إن إدارة مكتب تشغيل الخريجين مكتظة بموظفين دون جدوى، مطالبا بإنشاء العديد من مراكز التدريب المهني، ومنوها إلى أن المخرج لن يكون بالشعارات، وتابع قائلا: “محاربة البطالة والتشغيل ليس بالغش ولا الكذب وهذه الحقيقة الصعبة والمرة اتي يجب أن نعترف بها”. من جانبها أشارت الشام محمد حامد وكيل الوزارة إلى أن وزارة العمل رأسمال بشري بمهارات مختلفة تسهم في الاقتصاد السوداني.

اليوم التالي.

‫5 تعليقات

  1. يا استاذ احمد بابكر

    الصحيح اي ولادة زيادة تعني عطالة زيادة وليس افتتاح الجامعات يعن عطالة
    الجامعات تعلم الشباب وتزيل الجهل ويعني لو سبتهم من غير جامعات ما هم برضو عكالة وعطالة امية كمان

  2. ديل وزراء شنو ديل. يا سعادة الوزير كلامك ده يحسب عليك. الجامعات يا وزير الهنا وظيفتها تعليمية و وظيفتك تشغيلية. خلق الوظائف دي وظيفة وزارتك. عندما يغلق باب جامعة يفتح باب سجن. قولوا كلام يدخل العقل

  3. تصورو أن يصدر تصريح من هكذا وزير!!!منتهى الغباء والتخلف..هذا ما يؤكد إنتماء هذا الوزير لجيل الأفندية القدماء والذين كانو هم العبء الثقيل للدولة التى كانت تطعمهم بمعالق من ذهب فور تخرجه من الجامعات و التى كانت يومها جامعتان لا أكثر..كان الأجدر بسعادة الوزير أن ينادى بتطوير المناهج وتحديثها بما يواكب سوق العمالة ليس فى السودان فحسب بل السوق العالمى ..ولعل سيادته لم يصل إلى أذنيه اللتين ربما أصابهما الصمم بان العالم أصبح قرية صغيرة بمعنى الإنفتاح وليس بالضرورة أن تقوم الدولة بتشغيل كل خريج حتى ولوكان متفوقا…شجعو الناس بدخول السوق وأفتحو لهم مجالات تتيح لهم الإعتماد على النفس بإعادة النظر فى تطويع التعليم بما يوافق سوق العمل ..وطبعا فى غياب التخطيط الإستراتيجى ووجود الخبرا لا نتعجب من ان يصدر تصريح من هكذا وزير…أزيلو هذه النظرية البائسة بأن الهدف من التعليم الجامعى هو الوظيفة فى الدرجة الأولى..نعم لفتح المزيد من الجامعات والمعاهد العليا …نريد فى كل مدينة جامعة بكل كلياتها وملحقاتها يا سعادة الوزير

  4. استغرب كيف ده بقي وزير ووزير عمل كمان ونساله كيف تقدمت الصين والهند واليابان وغيرها من الدول الكبري ونرد عليه ونجاوب علي السؤال لانه لايعرف الاجابة تقدم ببناء الانسان بالتعليم الهادف اولا وتعيين الاشخاص المناسبين في المكان المناسب مش بالواسطات والمحاصصات
    ازكي بشدة اقالة هذ التزوير