تعديل السُّلم التعليمي وإعادة النظر في المناهج
مشيرةً إلى أن قضايا المعلمين تناقش بحضور وزراء المالية والعمل. وكشفت عن وضع خطة عملية ممرحلة لإنفاذ توصيات المؤتمر، وقالت إن بعض المخرجات ستنفذ خلال العام «2013»، وبعضها الآخر في «2014»، وأكدت أن المؤتمر سيكون نقطة تحوُّل بارزة في التعليم في البلاد، وأشارت إلى وجود آلية قوية لإنزال التوصيات إلى أرض الواقع، وزادت: «لا نريد توصيات توضع على الرفوف». وأعلنت عن مشاركة ما يفوق الـ«1000» خبير تربوي في المؤتمر بجانب مشاركة دولية واسعة، وأفادت أن المؤتمر سيناقش «52» ورقة بحثية علمية تحمل حقائق وأرقاماً، لافتة إلى مشاركة الأحزاب السياسية في المؤتمر، وقالت إنها أسهمت بفعالية في ورش العمل، وأعربت عن أملها في أن يرسل المؤتمر رسائل قوية للحكومة بأن تضع التعليم في سلم أولوياتها.
وأشارت الوزيرة إلى وجود «7» ملايين طالب وطالبة في مؤسسات التعليم العام والعالي فضلاً عن وجود «300» ألف معلم في التعليم العام بجانب «100» ألف عامل وفرّاش، وزادت «إن هذا الكم الهائل يحتم علينا التخطيط لأسس ومعايير المؤتمر». وقطعت بأن المؤتمر القومي للتعليم توجد فيه شورى واسعة لا تتجاوز أحداً، وقالت: «نتوقع أن تطرح القضايا بجرأة كبيرة تحسم كل القضايا التي يوجد فيها تباين في وجهات النظر». وفي السياق رأى وزير التعليم العالي خميس كجو كندة أن المؤتمر سيكون بداية لصناعة مستقبل السودان، وتعهد بإعطاء الأولوية للمعلمين من الناحية المادية والمعنوية. وكشف عن مقترح لتحديد نسبة 75% لقبول الطلاب لكليات التربية من ناحيته، أقر الأمين العام للمجلس القومي للتعليم التقني والتقاني عبد المحمود منصور بتدني نسبة التعليم التقني التي لا تتجاوز 3.7% وطالب بربط التعليم التقني بسوق العمل.
[SIZE=5][FONT=Arial]زمااااان قالوا إنو السوداني مخو بيجي بعدالساعة اتناشر لكن ديل أثبتوا إنو مخههم بيجي بعد 23سنة .. والله حاجة تحير .[/FONT][/SIZE]
السلم التعليمي في السودان اتكسر من زمن نميري ،وبدل ما تصلحوا دشدشتوهو زيادة
وأنت ياسعاد خمي الرماد ، الموقع فيهو الآفة المابتتلافة وكل الشافا يقول الويل ، عاد حيقول فيك الما تقال في حياتك
[SIZE=4]اول مرة اعرف انو وزيرة التعليم مرة وانا اقول لي في السنوات الاخيرة التعليم ادهور اتاري دا بي سبب النسوان[/SIZE]
بعدما دمرتوا جيل كامل اكتشفتوا الخطاء بتاعكم طيب ما كان من الاول . وبعد المؤتمرات والخبرة والعلماء والهيصة دي كلها اجي واحد جاهل من الناس الفوق بي جرة قلم يلغي العملتوا كلو
وبكرة نسمع
طيب كان في داعي تلقوا المتوسطه وتغيروا المناهج القديمة الكانت قويه وتستبدلوها (بالحشي) –عسكريه وعلوم اسريه ووو . ياخي رجعوا المتوسطه وخلوا مناهج الانجليز القديمه انتوا اصلا مامؤهلين لعمل منهج موازي
[SIZE=4]أضافة سنة أو نقصانها ليس مشكلة كبيرة ، أكبر و أخطر خطأ تربوي يلزم تصحيحه هو و ضع طالب أو طالبة عمرها 6,7،8 سنة مع أعمار 12،13،14 في و هي بداية سنوات المراهقة في حوش واحد.
بح صوت المنادين بضرورة فصل هذه الفئتين و لكن لا حياة لمن تنادي . ربما لإن القائمين على الأمر لا تهمهم تربية أو أخلاق
الجدير بالذكر بعض المدارس الخاصة علمت بأهمية الموضوع و طبقته في في مدارسها و كثير من أولياء الأمور المقتدرين يُفضلونهالذلك[/SIZE]
[SIZE=7]نحنا قبييييييل شن قلنا .. هذه أخطاء فادحة ومدمرة .. من الأول لماذا تغير السلم .. ولماذا تمت إزالة المواد ودمجها بطريقة منحرفة .. خربتم السودان صحة وتعليماً .. وأصبحت الأجيال فئران تجارب .. هذا هو الضياع بذاته .. وستكون أجيال كثيرة خارج عملية التنمية والوطنية .. بل قد تكون مدمرة لما ينجزه الأجيال الأخرى .. لا حول ولا قوة إلا بالله فيكم .. وإذا فرضنا الجيل الحالي مؤكد حا يدمر البلد .. كم هي المدة التي ستنتظرها البلد خربانة حتى ينضج جيلكم المستهدف هذا بإعادة الصياغة .. إنا لله وإنا إليه راجعون ولا حول ولا قوة إلا بالله .. حسبنا الله ونعم الوكيل .. ملينا من تجربكم ياخ .. أنتو ما بتحسوا يا جماعة ؟.؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟[/SIZE]
*مرحلةالابتدائي مختلط وتبدا من
الروضة وعمر الطالب 6 سنوات وحتي الصف الخامس الابتدائي – 6 فصول يبدا تدريس اللغة الانجليزية من الصف التالث*
*مرحلة المتوسطة( التانوي العام–secondary school ) غير مختلط وتبدا من الصف السادس وحتي التاسع- 4 فصول ويختصر ( SSC).
* مرحلة التانوي العالي غير مختلط وتكون سنتين فقط وتسمي كالاسم العالمي اذا لم يتم تعديله فقد سببت لي حرج في القبول لانه غير مكتوب كلمة عليا ومكتوب في شهادتي ( secondary school ) والصواب
( High secondary school) – فصلين فقط ويختصر (HSC ) .
* الجامعة BA- BLL- BSC
تخبط واقتراحات فردية دمرت تعليم البلد من زمآن واختنا المسكينة دي جابوها وزيرة عشان تكون كبش فداء وتشيل وش القباحة واللهم ارحم التعليم وخفف البلاء على تلاميذنا وخفف الرسوم علي زويهم
كل يوم نظام وفكرة جديدة على حساب ونفسيات الطالب الذي اصبح متعب واصابه الملل من نظام الثمانية سنوات الطالب او الطالبة يزحف لمن يراهق ويبلغ سن الرشد في نفس المدرسة ونفس الوجوه والكتب ويكون خلاص شم ريحة نفسه وكره الشارع والمعلمين فهل يمك ان ينجح بعد ذلك ؟؟؟